Некрасивые звуки

[Лиза]

У меня высокие ноты, те, которые должны стать "рабочими" (во второй октаве), могут звучать, а повыше и звучат некрасиво.

Обоснуйте, кто может, почему?

И когда наступает момент, когда они могут зазвучать красивее?

[Гость Leonid]

У меня высокие ноты, те, которые должны стать "рабочими" (во второй октаве), могут звучать, а повыше и звучат некрасиво.

Обоснуйте, кто может, почему?

И когда наступает момент, когда они могут зазвучать красивее?

 

Уважаемая Лиза!

 

Уточните, пожалуйста, какие ноты Вы имеете ввиду. Какие "высокие ноты, те, которые должны стать "рабочими" (во второй октаве), могут звучать", а какие "звучат некрасиво". Раскройте также эту характеристику: "звучат некрасиво".

 

Леонид

[Лиза]

Например, нота "ля". Еще если я смотрю на инструмент, некрасивые ноты могут и ниже получаться.

Некрасивые -- значит несколько похожи на каркание вороны, крик птицы (сравнение приблизительное).

У Вас так не было?

[Гость Leonid]

Например, нота "ля". Еще если я смотрю на инструмент, некрасивые ноты могут и ниже получаться.

Некрасивые -- значит несколько похожи на каркание вороны, крик птицы (сравнение приблизительное).

У Вас так не было?

 

Уважаемая Лиза!

 

Пока я не могу представить, какой именно дефект звука Вы имеете ввиду. Что Вы слышите: сип, треск, другое? Что Вы чувствуете: болевые ощущения, как будто связки "трутся" друг об друга, другое? Может быть, у Вас есть запись данного дефекта?

 

Леонид

[Лиза]

Уважаемый Леонид,

спасибо за Ваши ответы.

Это не дефект. (Это нормально.) Они пока не могут звучать красиво, потому что диапазон еще не развит. Возможно, я не привыкла к таким звукам и не умею их "петь" как надо.

Записи нет.

[Гость Leonid]

Уважаемый Леонид,

спасибо за Ваши ответы.

Это не дефект. (Это нормально.) Они пока не могут звучать красиво, потому что диапазон еще не развит. Возможно, я не привыкла к таким звукам и не умею их "петь" как надо.

Записи нет.

 

Уважаемая Лиза!

 

Вас не должно настораживать слово "дефект". Я употребил его, говоря только о данной ситуации, о пропевании определённых отдельных звуков, а не о голосе вообще. Если воспользоваться Вашим описанием звука, то сложно назвать его нормальным.

 

В любом случае, описания, которое я получил от Вас, достаточно для того, чтобы попытаться предостеречь Вас от злоупотребления нотами, на которых проявляет себя указанный эффект.

 

Давайте немного отойдём от темы. Что Вы поёте?

 

Леонид

[Лиза]

Оля, ты что можешь сказать? Ты слышала, как у меня получаются эти ноты.

[Гость Советчик]

Я послушал Вас,Лиза.Возможно, место вашего голосообразования неверно.Мне показалось,что оно гораздо ниже чем нужно.Возможно,ниже поясницы.Проверьте,может я прав.Желаю успехов.

[Tima]

нимугаиржууууууууу!!!!!!!!!!!!!!!! :lol: :lol: :lol:

 

(Лиза, вы конечно простите, но шутка очень удалась!!!!)

[Лиза]

Я послушал Вас,Лиза.Возможно, место вашего голосообразования неверно.Мне показалось,что оно гораздо ниже чем нужно.Возможно,ниже поясницы.Проверьте,может я прав.Желаю успехов.

Неудачная шутка.

[Оля]

Тима, вот зачем ты так? Сам же пишешь: "Лиза, извините", значит понимаешь, что шутка злая, и что человеку будет неприятно, и тем не менее не упускаешь случая лишний раз посмеяться.

 

Лиза пытается докопаться до сути, обращается к людям поопытнее, а ей вместо ответов по делу только хи-хи, ха-ха, "лучше не пойте". Дурдом!

Я слышала, как Лиза поет вживую. Если она не смотрит на клавиши, то правильно, красивым звуком на опоре может взять ля-второй. А на записях у нее, по сути, просто тихенькое напевание идет, так как в полный голос она пока боится петь.

 

Некрасивые ноты - это сиплые и безопорные. Лиза, ты преувеличиваешь, никакого каркания там нет. Высокие ноты будут получаться при условии занятия с грамотным педагогом, который будет чистить твой голос по нотке, заставляя тебя петь постоянно на опоре.

[Tima]

Тима, вот зачем ты так? Сам же пишешь: "Лиза, извините", значит понимаешь, что шутка злая, и что человеку будет неприятно, и тем не менее не упускаешь случая лишний раз посмеяться.

 

Ольга, а если мне действительно смешно? Если бы это про меня написали я бы тоже посмеялся :)

[Лиза]

Я тоже посмеялась. Но такой ответ неприятен.

Тем более, что форум (основная задача) не для этого.

Для этого -- форум "Беседка" или другая отдельная тема.

 

Оля, спасибо!

[Violinier]

Я послушал Вас,Лиза.Возможно, место вашего голосообразования неверно.Мне показалось,что оно гораздо ниже чем нужно.Возможно,ниже поясницы.Проверьте,может я прав.Желаю успехов.

 

А вот хамить не надо :down:

 

Про звуки не могу сказать, поскольку не слышал их.

[Kira Baskov]

2Лиза!

 

У меня эти же ноты тоже плохо звучат – это переходные ноты- фа, соль, ля,( у меня на октаву ниже). Это очень высокие ноты чтобы их хорошо петь надо, чтобы середина была крепкая, тогда и они пойдут. Кроме того, Вы, как и сейчас поете все ноты по-разному, т.е. используя разные способы звуокизвлечения. не исключаю того, что Вы еще и гортань подключаете.

 

Попробуйте спеть эти ноты в манере низких нот ( с хорошим грудным звучанием), т.е начните с до 1 октавы и идите вверх, при этом старайтесь чтобы гортань не поднималась и самое главное пойте в одно место, в одну позицию (найдите это место в голове , у меня это задняя часть гортани). Это очень трудно т.к. голос стремится сойти с этой позиции, но держите его там, не давайте ему уйти в сторону. У меня пару раз получалось таким способом незаметно пройти переходные ноты и “пробить” звук в голову так что появилось вибрато (на до2).

 

Удачи.

[Лиза]

Кира, спасибо за советы.

Гортань: более-менее нормально все, насколько я понимаю.

Надо попробовать записать упражнения (на инструменте), наверно, а потом под них петь.

Кира, ты прав в том, что звук надо удерживать в одном месте (позиции). Спасибо.

[Гость termi]

Лиза ! у меня тоже некрасивые звуки в верхнем регистре . Но после 30 минут пения все проходит . Вот мой совет !

[natalat]

Лиза!Учтите одну немаловажную вещь:к сожалению,Вы,как и любой другой певец, не можете себя СЛЫШАТЬ,Вы можете только улавливать(или не улавливать) свои ощущения.Необходим внешний контроль при занятиях вокалом,а на начальном этапе-тем более!

[Лиза]

Лиза!Учтите одну немаловажную вещь:к сожалению,Вы,как и любой другой певец, не можете себя СЛЫШАТЬ,Вы можете только улавливать(или не улавливать) свои ощущения.Необходим внешний контроль при занятиях вокалом,а на начальном этапе-тем более!

Спасибо, Natalat. Значит, нужно пытаться улавливать ощущения.

Если бы у меня был преподаватель. Кроме ушей, он должен уметь хорошо объяснить и показать. Ходила я на консультацию к молодой певице, она не смогла меня распеть, хотя указала на важные ошибки. Если преподаватель не смог меня "распеть", такой преподаватель мне не подходит.

Возвращаясь к теме, я бы хотела получить физиологическое обоснование явления некрасивых звуков на начальном этапе обучения. Наверняка, преподаватели с этим встречаются.

[natalat]

Лиза!Что Вы подразумеваете под "некрасивым звуком"?Для начала,это может быть особенностью тембра,в принципе;

[Лиза]

Ну, наверно, некрасивые звуки разные бывают. Например, такие писклявые звуки. И если их петь громко, можно подумать: "Ой, что соседи подумают". Может, это связано с неразработанной опорой, а также тембром на данной высоте.

[Irishka]

Лиза, а ты не думай о соседях. Видимо, поэтому у тебя и не получается спеть - ты боишься, что споешь громко и некрасиво, а получается, что снимаешь с опоры, где-то происходит зажим и нота не может прорваться. А может твои ноты и никакие не некрасивые? Ты же себя со стороны не слышишь. Мне кажется, надо постараться, не боясь, взять ноту и удержать ее, пусть она и будет без вибрато. Сначала ее нужно просто поймать, найти, а когда ты сама к ней привыкнешь, поймешь внутренне, что она и не такая уж и высокая, то и вибрато появиться. ИМХО.

[natalat]

Естесственно,что к пению высоких нот надо привыкать как физически,так и психологически.Если Вы ,Лиза,помните мой совет относительно пения не смотря на рояль,то всё же пробуйте в этом направлении.Соседи потерпят,если это всё не будет происходить после 23.00.Пробуйте транспонировать наиболее удобные для Вас отрывки из произведений,пытаясь при этом сохранять ощущения "родной" тональности.

[Лиза]

Спасибо, Natalat! Я говорила об упражнениях. (В произведениях до "ми" второй октавы

[Tima]

Ходила я на консультацию к молодой певице, она не смогла меня распеть, хотя указала на важные ошибки. Если преподаватель не смог меня "распеть", такой преподаватель мне не подходит.

 

А вы хотели всё с первого раза получить? Типа пришли на первый урок, а там препод вам за 10 минут всё так объяснил хорошо, что сразу и голос появился и диапазон и красота... И чего люди годами учатся...