Svyatoslav

[Svyatoslav]

Вообще обучаюсь академу в училище - 2 курс, но захотелось спеть что-нибудь эстрадное для души - записал одним дублем Strangers in the night. Оцените, пожалуйста.

http://dump.ru/file/3750539

[IWS]

Ух нифига себе голосище!! Как профундо прям :)

 

Даже и не скажешь, что Вам 18 лет. Обалденное пение!

Академ пение рулит :)

Потрясающий голос и отличная техника пения! (особено, если такие данные у Вас только на втором курсе). Удачи!

 

Вибрато сногсшибательное!

[Svyatoslav]

Ух нифига себе голосище!! Как профундо прям :)

 

Даже и не скажешь, что Вам 18 лет. Обалденное пение!

Академ пение рулит :)

Потрясающий голос и отличная техника пения! (особено, если такие данные у Вас только на втором курсе). Удачи!

 

Вибрато сногсшибательное!

 

Ну профундой тут даже и не пахнет) вообще у меня голос какой-то непонятный - в живую никто, включая достаточно авторитетных педагогов, и не сомневается, что я бас, а в записи всем кажется, что голос не мой - зажат, заглублён и прочее - не своим вообще голосом пою. Я конечно доверяю своему и только своему педагогу - никто ближе него голос не щупал, но когда тебе всё время после записей говорят, что голос не мой - это напрягает.

 

А кто-нибудь ещё может что-то сказать? Желательно, максимально критично :)

[Black1]

Скажу так - голос мне очень понравился,но только песня по-моему совершенно не для Вашего голоса,тереят она своё оригинальное звучание,но это лично моё мнение :)

[Svyatoslav]

Да, заодним ещё может посоветуете что-нибудь спеть из хорошей эстрады - иногда хочется что-нибудь такое спеть, а толком ничего из такой музыки не знаю.

[Black1]

Посоветовал бы,если бы пришло что-нибудь сейчас в голову.Может Вам лучше попробывать что-нубудь из опрерного репертуара? :) Дело в том,что большинство эстрадных песен написано либо для баритона,либо для тенора,я вот так даже не помню не одного баса в эстраде))

[Багира]

Ну профундой тут даже и не пахнет) вообще у меня голос какой-то непонятный - в живую никто, включая достаточно авторитетных педагогов, и не сомневается, что я бас, а в записи всем кажется, что голос не мой - зажат, заглублён и прочее - не своим вообще голосом пою. Я конечно доверяю своему и только своему педагогу - никто ближе него голос не щупал, но когда тебе всё время после записей говорят, что голос не мой - это напрягает.

 

А кто-нибудь ещё может что-то сказать? Желательно, максимально критично :)

 

Все диагнозы вам правильно поставили.(зажат, заглублён.... )

Тут дело в том, что вами не усвоены самые азы вокального мастерства.

Можно написать диссертацию тут, но не буду, а скажу в 2х словах.

 

1. Вокальный зевок. (У вас нет никакого понятия об этом. Чтоб о нём рассказать или просто объяснить его значение страницы не хватит. Тут есть темы посвящённые этому вопросу, почитайте)

 

2.Формирование резонаторного пространства.(Это целиком и полностью основано на вокальном зевке, пока зевок не освоите, о резонаторном пространстве и речи быть не может)

 

3.Власть над гортанью - от этого зависит дыхательная опора звука.

 

Это первейшие вопросы, которые следует задать педагогу.

 

Есть ещё масса пунктов, но вам пока и этого достаточно.

[Svyatoslav]

Послушайте пожалуйста ещё запись. Рассказ старого цыгана из оп. "Алеко". Спето в зале без усиления, записано камерой обычной.

http://www.sendspace.com/file/nvcqj3

http://ifolder.ru/15176527

http://dump.ru/file/3836354

Изменено 27 Ноября, 2009 в 03:45 пользователем Svyatoslav

[programmist]

Мне понравилось! Басы рулят!!!

[IWS]

Послушайте пожалуйста ещё запись. Рассказ старого цыгана из оп. "Алеко". Спето в зале без усиления, записано камерой обычной.

Какой мощный голос.. класс! Для 18 лет так звучать... круто!

[Svyatoslav]

Только проблемма в том, что видимо это не правильно спето. Даже я сам слышу, что звук как-бы внутри. Не летит - нужно видимо много работать, чтоб вывести его вперёд.

[EgoriusWhite]

Мне вторая, запись в зале понравилась. Хороший контроль почти всех нот, сильный голос.

Но самая высокая нота обратила на себя внимание - почти завалилась, темб едва удержался приемлемым.

 

Остальное впечатляет, академично.