Как сделать звук у́же?

[Эйфория]

Пою плохим широким звуком. Все преподаватели говорили, теперь проблема встала.

Готовлю сейчас для поступления 3 вещи, вроде опору чувствую, понимаю, но как сделать звук у́же, собрать его в точку? Он очень широкий, неблагородный.. Мой преподаватель вроде хорошо все остальное поясняет, а вот это как сделать я вообще не понимаю..

Помогите, пожалуйста, кто знает..

[IWS]

Может головной резонатор недостаточно хорошо работает?)

[Эйфория]

Может головной резонатор недостаточно хорошо работает?)

 

он то как раз хорошо работает

все звенит

я попадать туда стала после 2-го занятия с преподавателем) с этим)

но звук все равно широкий(

[ДИЛИ ДИЛИ]

а меня наоборот заставляют петь широко наверху.и вообще везде.

[IWS]

Ну звук-то собранным должен быть, во всяком случае, а не разваленным)

[Эйфория]

ну и как это сделать?)) ваши методы, пожалуйста, поделитесь..

[IWS]

А я и не знаю чего порекомендовать)) подождём более компетентных в этом деле людей) У меня звук начал фокусироваться в одну точку, когда я начал понимать что такое головной резонатор и развивать его. Кстати, внизу он похоже, в принципе не собирается)))) только где-то с конца середины диапазона и выше..

[Эйфория]

А я и не знаю чего порекомендовать)) подождём более компетентных в этом деле людей) У меня звук начал фокусироваться в одну точку, когда я начал понимать что такое головной резонатор и развивать его. Кстати, внизу он похоже, в принципе не собирается)))) только где-то с конца середины диапазона и выше..

 

потому что есть несколько резонаторов

можно грудным, можно головным - в зависимости от регистра

грудной я тоже чувствую, как и головной - а звук то широкенький))) все равно))

[sevencats]

попробуите сделать ротик по-уже, как у рыбки, звук должен тогда лучше фокусироваться, если всё остальное вы делаете правильно, конечно)

[IWS]

А я если рот делаю уже, у меня звук заваленным становится)))) даже не то что заваленным.. а как будто с закрытым ртом пою))

[Эйфория]

попробуите сделать ротик по-уже, как у рыбки, звук должен тогда лучше фокусироваться, если всё остальное вы делаете правильно, конечно)

 

я пробовала так делать, тогда непонятно что я вообще за слова говорю)) или это нормально? придет потом?

[IWS]

я пробовала так делать, тогда непонятно что я вообще за слова говорю)) или это нормально? придет потом?

во во, аналогично :laugh:

[sevencats]

а вы академом занимаетесь?

[Эйфория]

а вы академом занимаетесь?

 

исключительно) поступаю в Мерзляковку (хочу, готовлюсь)

[Дива]

Это с голосовой щелью нужно работать - ее стенками сужать, как бы собирать звук.

Если педагог все объясняет и Вы понимаете, что механически нужно делать - то все ок, умение придет со временем, сразу не получится.

По поводу неразборчивости слов - все постепенно. Сначала нужно научиться извлекать правильный звук, потом - разборчивое слово. По крайней мере, у нас в училище для первокурсников нечеткая артикуляция допустима, потом, правда, начинают снижать оценки за такие фокусы.

[IWS]

Это с голосовой щелью нужно работать - ее стенками сужать, как бы собирать звук.

Голосовая щель? Где она находится? :)

[Эйфория]

Это с голосовой щелью нужно работать - ее стенками сужать, как бы собирать звук.

Если педагог все объясняет и Вы понимаете, что механически нужно делать - то все ок, умение придет со временем, сразу не получится.

По поводу неразборчивости слов - все постепенно. Сначала нужно научиться извлекать правильный звук, потом - разборчивое слово. По крайней мере, у нас в училище для первокурсников нечеткая артикуляция допустима, потом, правда, начинают снижать оценки за такие фокусы.

 

он вроде хорошо все объясняет, но это.. я не понимаю(

по поводу неразборчивости слов - спасибо.

[Эйфория]

Голосовая щель? Где она находится? :)

 

здрасти

между связками..

[IWS]

здрасти

между связками..

Аа.. она эту имеет ввиду :laugh: Получается смыкать связки надо лучше, чтобы звук лучше собирался?

[Эйфория]

Аа.. она эту имеет ввиду :laugh: Получается смыкать связки надо лучше, чтобы звук лучше собирался?

 

наверное лучше у нее спросить)) я так и не поняла))

[Дива]

он вроде хорошо все объясняет, но это.. я не понимаю(

 

"Что есть не понимаю"? - если не понимаете механики процесса, возьмите любой учебник по вокальной методике, посмотрите строение голосового аппарата, замучайте педагога вопросами, наконец:)

Если механика ясна, но непонятно, КАК это делать - то это абсолютно нормально, просто следуйте указаниям педагога, ищите свои ощущения, понимание придет со временем.

[Эйфория]

"Что есть не понимаю"? - если не понимаете механики процесса, возьмите любой учебник по вокальной методике, посмотрите строение голосового аппарата, замучайте педагога вопросами, наконец:)

Если механика ясна, но непонятно, КАК это делать - то это абсолютно нормально, просто следуйте указаниям педагога, ищите свои ощущения, понимание придет со временем.

 

там прямо рассказывается как сделать широкий звук узким?..

[IWS]

там прямо рассказывается как сделать широкий звук узким?..

там, наверное, рассказывается, как петь правильно, но это как бы подразумевается))))

[aperto]

Пою плохим широким звуком. Все преподаватели говорили, теперь проблема встала.

Готовлю сейчас для поступления 3 вещи, вроде опору чувствую, понимаю, но как сделать звук у́же, собрать его в точку? Он очень широкий, неблагородный.. Мой преподаватель вроде хорошо все остальное поясняет, а вот это как сделать я вообще не понимаю..

Помогите, пожалуйста, кто знает..

 

Шанс, что Вы поймете по совету в форуме 1 к 1000.

Главное организовать правильный импеданс, но как это делать я не могу написать словами. Это надо показывать.

[IWS]

Шанс, что Вы поймете по совету в форуме 1 к 1000.

Главное организовать правильный импеданс, но как это делать я не могу написать словами. Это надо показывать.

Хм, а что. У нас тут кидали видео Морозова, там он как раз показывает и рассказывает как делать этот импеданс. Какая разница, что её преподаватель покажет, что кто-то другой. А у неё есть шанс понимания. Хоть и 1:1000.